8. EJERCongress2021
İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümü 3. Sınıf Öğretmen Adaylarının Etkinliklerindeki Sosyomatematiksel Norm Farkındalıklarının İncelenmesi başlıklı bildirileri kabul edilmiştir.
Aleyna Bayar-Ünal Yılmaz-Hazal Yılmaz
Matematik Eğitimi Etkileşim Topluluğu (MEET) tarafından 22 Mayıs 2021 tarihinde gerçekleştirilecek MEET-UP ‘21 programında “Yağlı Kağıtla Geometri Öğretimi” başlıklı atölye kabul edilmiştir.
Elif-Özlem-Feyza
14.Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK 2021)
Enstrümantal Oluşum Teorisi Perspektifinden Hareket Dedektörü ve TI N-Spire İle Doğrusal Fonksiyonların Oluşturulma Sürecinin İncelenmesi başlıklı bildiri kabul edilmiştir.
Fatma Sude
TÜBİTAK 2209-A 2021 Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı, “İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Çevrimiçi Akran Desteği İle Akademik Bilgilerinin ve Mesleki Becerilerinin Desteklenmesi” aslı proje kabul ve desteği.
Fatma ve Buse
4. FEBTS MUĞLA Kaygısız, F. Demir, B. ve Boz Yaman, B. 2021. Öğretmenlik Uygulaması Kapsamında Matematik Dersi Uygulama Öğretmenlerinin Rehberlik Yaklaşımları. 4th International Symposium on Philosophy, Education, Arts and History of Science
Feyza ve Buket
2020 Son Dönem Toplantılarımız
2019 BİLMAT ÇEŞME/İZMİR Kopar, T., Kaygısız, F. ve Boz Yaman, B. 2019. Matematik Dersi Aday Öğretmenlerin Öğretim Pratiklerine Dair Yansıtmaları. 4th International Symposium of Turkish Computer and Mathematics Education
TUĞBA VE FEYZA
2019 UTEK (uluslararası temel egitim kongresi) - BODRUM/MUĞLA Akbaş, E., Poyraz, E. ve Boz-Yaman, B. (2019).
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Dönüşüm Geometrisinde Kullandığı Stratejilerin İncelenmesi
ELİF VE ESİN
2017 ARAŞTIRMA TEMELLİ ETKİNLİK DERGİSİ - MAKALE
Melike UYARLI
2016 EJER (Uluslararasi avrasya egıtim arastirmalari kongresi)-Muğla Boz.,B., Yalçınkaya.,R., Kıncı.,E., Gündüz.,G., 2016. Akran Akademik Destek Merkezine Dair Bir Durum Çalışması: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Örneği. 3.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi
RABIA, ECEM ve GİZEM
2016 EJER (Uluslararasi avrasya egıtim arastirmalari kongresi) -Muğla Boz .,B., Savar.,E., Tilki.,A., 2016. Yükseköğretimde Öğrencilerin İspat Yapmaya Yönelik Tutumları ve İspat Düzeyleri. 3.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi
AYŞE VE EMINE
2016 UFBMEK-TRABZON Boz.,B., Akgün.,Ç., 2016. Fonksiyon Dönüşümleri Üzerine Bir İnceleme: Apos Teorisi . 12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi
ÇİĞDEM
